Mi hijo se ha perdido el curso, ¿ahora qué hago?

Hemos vivido una situación novedosa por cuanto los colegios han estado cerrados y por lo tanto, todo las asignaturas (matemáticas, historia, lengua, gallego...) que se han dado durante esta cuarentena ha sido a través de medios online, en ocasiones, ineficaces.

En nuestra opinión, nuestro sistema educativo no estaba preparado para impartir este tipo de servicios y la experiencia nos ha dado la razón. En este periodo de confinamiento, y tras varias decenas de clases online y haber corregido más de un centenar ejercicios, nos hemos dado cuenta de que, o bien, los alumnos no entendían gran multitud de cosas que se les explicaban, o bien, no disponían de apuntes necesarios para la realización de dichos ejercicios. Como consecuencia, muchos de los conceptos básicos, de no haber sido por nuestra intervención, hubieran quedado en el aire con el riesgo que eso conlleva de cara al año que viene.

La cuestión tal y como la planteamos es la siguiente, en el caso de una clase en la que haya estudiantes que sí han dado esas lecciones que otros no, pueden suceder dos cosas:

A. Por un lado, que el nivel de la clase baje estrepitosamente para adaptarse a aquellos estudiantes que no las han impartido, entonces aquellos que sí las han dado se encontraran en una situación más adecuada para sacar mejores notas.

B. Que el nivel siga igual que el año pasado, es decir, que el profesor entienda por impartidas las materias del curso inferior. Esta situación puede ser muy perjuidicial para aquellos estudiantes que no han entendido correctamente las materias que se hayan dado, pues, muy probablemente se pierdan en las explicaciones, y el suspenso será claro, con todo lo que ello conlleva: frustración, pasar de las clases, no hacer los deberes... Adentrándonos así en un círculo vicioso que puede arrastrar durante toda su vida académica.

Nuestra recomendación es clara, seguir con las clases de mantenimiento durante este verano en la que se aclaren todas las dudas y se imparta la totalidad de las materias con el fin de que el curso que viene pueda seguir el curso con total normalidad.

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